雅思回忆：8月15/16日

8.15听力部分

 

Part 1  晚间课程咨询

参考答案：

雅思听力第一部分采用的是最新录制的音频，听力开头没有example

1-10填空：

1、practical

2、healthy

3、150

4、shoulders

5、oil

6、travelling

7、February 12th

8-10待补充

 

Part 2  沉船潜水观光

参考答案：

11-20填空：

11. Wreck Diving becomes one the hottest sport, in Britain there 

were 250,000 sunken ships;

 

12. before you go Scuba Diving,you must have a certificate

 

13.海域不安全的原因是比如水下水压过高和能见度过低 icannot  see录音中说：

the visualization is poor underwater

 

14. not a risk in Britain where the sharks pose no threat，说是大家以为 Shark很危险，其实真正危险的是自然因素 most dangerous

 

15.Cheek the time which you spend underwater, tank runs out of oxygen

 

16.注意人们捕鱼用的：be aware of the fish nets

 

17.if you are lucky enough you will find the ship bell ，you can name of the ship谁先找到 Ship belli就拥有这条船的命名权

 

18.each information in the library 如果我到一个什么东西就能知道沉船的name但是如果没有，就要去 library查资料

 

19. name to contact: Mr. Peckham

 

20.电话号码012-76243890

 

Part 3  医疗机器人（新题待补充）

参考答案：

21-26选择题待回忆

27-30填空题

Responsibility

Attitude

Measure medicine / reminder 

Household entertainment

 

Part 4  悉尼城镇历史

31-35)Multiple choice

31. Why they choose that research topic (town market)？

B. The city local history of town market was referenced in the research

C. rich archives in library reference

 

 32. When did the earliest trade begin?

A. Handcrafts 

B. Vegetables

C.Animals(farmer, fur exchange)

 

33. Which area did the government spend on when it got money from the

market?

A. Reconstruction

B. development

C. defense to market

 

34. Why this market declined its scale?

A Population decline

B transport

C. Money was spent on town development

 

35. What does Bell Tower used for originally? 

A. Clock

B. Scenic spot

C Jail mentioned prison in the tape

 

36-40)Filling the table below:

 

 

 

8.15阅读部分

 

PASSAGE 1

主题：冰箱的历史

题型：两个配对-时间配对和人名配对；补充句子选择

参考答案：待补充

 

PASSAGE 2

主题：补钙营养品

题型：填空题+段落匹配题

参考答案：待补充

 

PASSAGE 3

主题：沙漠化

题型：段落匹配题+填空题

参考答案：待补充

 

8.15写作部分

 

Task 1：Table

动态，类似于剑桥雅思6Test 2的表格。7种不同的食物每人每周的消费量在3年里发生的变化。

 

Task 2：

Many scientists believe that now we can study the behavior of a three-year-old child to see whether they will grow up to be criminals. To what extent do you think the human nature produces crimes? And how can we prevent children from growing up to be criminals? （2005-8-13、2016-12-15A类Task2旧题重考）

 

参考思路：

1. 基因论是有点道理的。举例，科学已经证明，某些基因缺陷会导致大脑荷尔蒙的分泌功能紊乱，这会导致人在很小的时候就显示出负面的性格，如缺乏残忍，缺乏同情心和负罪感。在长大之后，这些病态的特征会刺激他们做出暴力的行为。

 

2. 然而，父母在塑造孩子思维的过程中同样起到很大作用。举例，糟糕的父母管教，如采用暴力来体罚孩子，会让孩子变得有侵略性，冷漠，以及反社会的思想。

 

3. 此外，来自媒体的暴力镜头同样会影响孩子们。举例，电影中人们总是通过犯罪来解决问题，或是获得财富。这扭曲了孩子们的价值观，让他们误以为通过犯罪来谋生是合适的。

 

 

8.16听力部分

 

Part 1

咨询游泳池，市里的游泳池分别有什么优点和缺点Swimming Pools

题型：填空题

参考答案：

1.young children

2.cafe

3.changing room

4.timetable

5.learners

6.lockers

7.crowded

8.3

9.5.30pm

10.transport

 

Part 2

社区服务志愿者

题型：选择题+匹配题

参考答案：待补充

 

Part 3

新西兰多语言环境和关于孩子们在成长过程中的因素

题型：选择题+填空题

参考答案：待补充

 

Part 4

与飞行相关

题型：填空题

参考答案：

31. Marketing

32. Airlines

33. Feedback

34. Pilots

35. Exercise

36. Hands

37. Behaviors

38. Piano

39. Technology

40. Privacy

 

 

8.16阅读部分

 

PASSAGE 1

主题：海啸的研究

题型：判断+填空

参考答案：

1.T

2.F

3.NG

4.NG

5.待回忆

6.待回忆

7.待回忆

8.floods

9.待回忆

10.organic matters such asleaves

11.height

12.the volume of deposit was estimated by scientists

13.caused by a major earthquake

 

PASSAGE 2

主题：运动与受伤

题型：heading+填空题+多选题

参考答案：待补充

 

PASSAGE 3

主题：全球化背景下一个语言学保护民族/地区语言的项目  

题型：匹配题+填空题

参考答案：待补充

 

 

8.16写作部分

 

Task 1：

类型：折线图

主题：The graph below shows Japanese average monthly salary (Yen) from 1953 to 1973, and the prices of black and white television and colour television during the same period.

1953-1973年，日本的黑白电视和彩色电视的价格曲线和销售人员的月销售工资的变化图

（2016-2-18、2020-8-8A类Task1旧题重考）

 

Task 2：

Some people think that secondary school students should study international news as one of their school subjects, but others think that this is a waste of their valuable school time. Discuss both these views and give your own opinion.

（2006-11-18，2013-6-22A类Task2旧题重考）

 

参考思路：

需要开设国际新闻课程的理由：

1.开拓视野，满足社会生活需要

2.培养分析能力，透过想象看本质

 

不开设此课程的理由：

1.占用学习时间，影响学业

2. 国际新闻内容复杂，对受众的阅历和理解能力较高，超出中学生的能力范畴